FOLLETO GRADO QUINTO

Estimados  Padres de Familia les comparto , el Folleto de grado quinto
en el siguiente enlace FOLLETO GRADO QUINTO

1.2 COMPARATIVE AND SUPERLATIVES

COMPARATIVE AND  SUPERLATIVES ADJETIVES

Importante recordar que los adjetivos describen cualidades de sustantivos.

El comparativo se usa en inglés para comparar diferencias entre los dos objetos a los que modifica (larger, smaller, faster, higher). Se emplea en oraciones donde comparamos dos nombres, de la manera siguiente:

Nombre (sujeto) + verbo + adjetivo en grado comparativo + than + nombre (objeto).

El superlativo se emplea para describir un objeto que se encuentra en el extremo superior o inferior de una cualidad (the tallest, the smallest, the fastest, the highest). Se utiliza en oraciones en las que comparamos un sujeto con un grupo de objetos, como aquí:

Nombre (sujeto) + verbo + the + adjetivo en grado superlativo + nombre (objeto).

Es  importante tener en cuenta el orden  de los adjetivos

para practicar  y profundizar.

1. LEER Y JUGAR LEARNING ENGLISH KIDS. british council    Realizar los juegos de la  pagina 

2. JUGAR comparatives and superlatives wild zoo animals

1.1 WH QUESTIONS

Según las indicaciones dadas por el docente encargado, los estudiantes deben REVISAR el tema de preguntas con Wh. Se sugiere hacer toda la revisión e ir generando preguntas claras sobre lo que no se entienda. Es importante señalar que este es un ejercicio de acercamiento al tema y que se espera poder generar otro tipo de actividades en clase.

1. A continuación, se presenta un link en el que se explica ampliamente el tema señalado. Ingresar y consultar según las indicaciones anteriores. explicación preguntas WH 
2. De no ser clara la explicación dada en la pagina anterior, revisar el siguiente link. II explicación preguntas WH
La parte de Revisión termina en este punto.
3. Actividades y juegos de profundización.
1. exercise WH
2. exercise WH
3. Game WH sentences 
4. Game WH

1 VERB TO BE

VERB TO BE

INFINITIVO  PRETERITO  PARTICIPIO To be ser, estar  Was fui, era Been  sido, estado

El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata.

I am English / Soy inglés I am in England / Estoy en Inglaterra Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles.  - Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener': Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años I am 21 / Yo tengo 21 años How old are you? / ¿Cuántos años tienes? - Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español. Are you hungry? / ¿Tienes hambre? He is thirsty / Tiene sed - También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer' It's windy / Hace viento It's very cold / Hace mucho frío. FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA I am (I'm) I am not (I'm not) am I? soy, estoy no soy, no estoy ¿soy yo?, ¿estoy yo? you are (you're) you are not (you're not) are you? eres, estás no eres, no estás ¿eres tú?, ¿estás tú? he is (he's) he is not (he's not) is he? él es, está él no es, no está ¿es él?, ¿está él? we are (we're) we are not (we're not) are we? somos, estamos no somos, no estamos ¿somos?, ¿estamos? you are (you're) you are not (you're not) are you? sois, estáis no sois, no estáis ¿sois?, ¿estáis? they are (they're) they are not (they're not) are they?

Ejercicio 1: Verb To Be 1 Ejercicio 2: Verb To Be 2